为您所在部门/办公室的学生工作人员提供UNH安全区培训，为解决LGBTQIA+问题提供了绝佳的机会, 促进一个包容和欢迎flgbtqia +学生和同事的工作环境. 我们可以根据参与者在特定工作场所可能遇到的具体问题“定制”培训.
NOTE: 我们希望在要求的培训日期前至少3周提出申请.
*请注意，出于对学生组织Alliance和Trans UNH的支持和尊重，我们不会在周二晚上7-9点或周五下午5-6点安排大厅节目.
学生教职员的培训选择
作为LGBTQIA+“出柜” & 盟友:身份 & Experiences
Timeframe: 1-1.5 hours
这个项目有一个由UNH LGBTQA+学生组成的小组，然后是一个互动的问题 & 一个讨论. LGBTQIA+学生将分享他们如何在LGBTQIA+和Ally范围内进行识别, 出柜的个人经历以及朋友和家人的反应, 在UNH做LGBTQIA+, 对同性恋和跨性别歧视事件的个人影响, 给盟友的建议, and beyond. 这是一个非正式的机会，让你的学生在你的小组提出任何问题，并听取公开和诚实的回答.
语言的力量:盟友的力量
Timeframe: 1-1.5 hours
这个项目让学生参与到激发澳门葡京网赌游戏如何成为盟友的讨论的场景中. 这个项目的重点是学生可能遇到的偏见事件和意图, perception, 以及语言的影响, comments, 和行为. 学生将有机会了解恐同和恐跨偏见事件的具体场景示例，并讨论旁观者的责任, 包括作为盟友的回应方式.
NOTE: 这个项目可以非常特别地“量身定制”，以解决你所在部门的学生工作人员可能遇到的LGBTQIA+问题.
Gender & 变性人身份, & 处于偏见
Timeframe: 1-1.5 hours
这个课程让学生参与互动活动和场景, 如果设备可用，可能会有电影剪辑. 学生将有机会考虑自己的性别身份, 性别认同, 性别表达, 性别社会化. 学生将了解跨性别和性别不符合学生可能遇到的偏见事件, 这些假设, perceptions, 或者人们基于性别表达的刻板印象. 当我们考虑在UNH可能发生的跨性别歧视事件的具体情况时, 学生们将讨论如何回应并成为盟友.
